考研热为何持续升温?“就业前景好”、“职业发展需要”是读研主因_毕业生

考研热为何持续升温?“就业前景好”、“职业发展需要”是读研主因_毕业生
考研热为何持续升温?“作业远景好”、“作业发展需要”是读研主因 亮点:“考研热”的论题近些年来一向都是大众重视的焦点,读研进修已成为越来越多本科生的挑选。麦可思数据显现,近年来应届本科结业生挑选国内读研的份额呈持续上升趋势。2018届本科结业生国内读研份额为14.7%,比2014届(11.7%)高3个百分点。对不同性别、不同家庭布景的2018届本科结业生国内读研份额的剖析还发现,女生读研的份额(15.4%)高于男生(13.9%),乡村生源读研的份额(15.6%)高于非乡村生源(14.1%)。 研讨还发现,不同院校类型结业生读研动机有差异,“双一流”院校2018届结业生挑选国内读研更垂青作业发展需要,非“双一流”本科院校2018届结业生多因作业远景好挑选读研;2015届本科结业后在国内读研人群三年后的月收入,尽管与学历未提高人群月收入根本相等,可是“作业满意度”“从事本专业作业的份额”均更高;在2008届本科结业十年后学历提高人群中,近对折从事“技能类”岗位,获得高档、中级职称等级的份额也显着高于学历未提高人群。具体剖析如下: 01 “作业远景好”“作业发展需要”是读研主因 超四成非“双一流”结业生挑选到“双一流”院校读研 数据显现,2018届本科结业生挑选国内读研的首要动机是“作业远景好”(53%)和“作业发展需要”(49%)。 值得注意的是,经过对2014~2018届本科结业生读研的首要动机比照发现,2018届本科生国内读研动机是“想做学术研讨”(30%)的份额,比2014届高了8个百分点。 “双一流”院校和非“双一流”本科院校结业生国内读研的动机是否有差异?麦可思进一步研讨发现,“双一流”院校2018届结业生国内读研的动机是“作业发展需要”(52%)、“想做学术研讨”(33%)、“随大流”(8%)的份额,均比非“双一流”本科院校2018届结业生高4个百分点。 非“双一流”本科院校2018届结业生国内读研的动机是“作业远景好”(54%)、“想去更好的大学”(51%)的份额,别离比“双一流”院校2018届结业生高7个、25个百分点。在考研大军中,不少人出于名校梦的寻求挑选跨校读研。对此麦可思数据显现,非“双一流”本科院校读研结业生中,42%的人挑选到“双一流”院校持续进修。 02 国内读研人群作业满意度更高,从事本专业作业的份额更高 更高质量的作业是2018届本科结业生国内读研的重要动机,国内读研人群的作业状况终究怎么? 从月收入来看,读研带来的经济报答或许因作业时间短尚难表现。麦可思数据显现,2015届本科结业后在国内读研人群三年后的月收入为7371元,与学历未提高人群(即直接作业的人群)月收入(7419元)根本相等。可是2015届本科结业后在国内读研人群三年后的“作业满意度”(77%)和“从事本专业作业的份额”(75%),与2015届本科生结业三年后学历未提高人群(“作业满意度”:68%,“从事本专业作业的份额”:63%)比较,均有必定优势。 麦可思还对2015届本科结业后在国内读研人群三年后的用人单位类型进行了剖析,其间33%的人在“民营企业/个别”作业,31%的人在“政府机构/科研或其他事业单位”作业,28%的人在“国有企业”作业;在学历未提高人群中,49%的人在“民营企业/个别”作业,22%的人在“政府机构/科研或其他事业单位”作业,21%的人在“国有企业”作业。 03 职位提高,学历影响大 学历提高人群更多从事“技能类”岗位,获得的职称等级相对更高 学历是应届结业生求职时的重要敲门砖。结业十年后,学历对职场人的影响会怎样,学历提高人群与未提高人群之间,有哪些差异? 经过更长的时间跨度调查发现,学历是对结业生提高协助较大的要素之一。数据显现,2008届本科结业生结业十年后以为对提高有协助的要素中,“个人学历”排第三位(52%)。 对2008届本科结业十年后学历提高人群的岗位类型散布进行深度剖析发现,近对折学历提高人群从事“技能类”岗位(49%),比学历未提高人群(38%)高11个百分点。别的,本科结业十年后学历提高人群获得的职称等级相对更高。2008届本科结业十年后学历提高人群获得高档、中级职称等级的份额别离为16%、64%,显着高于学历未提高人群(别离为6%、53%)。 数据阐明: 2018届大学生结业半年后培育质量的盯梢点评,于2019年3月初完结,全国本科生样本为15.2万。 麦可思曾对2015届大学结业生进行过结业半年后培育质量的盯梢点评(2016年头完结,全国本科生样本约12.3万),2018年末对此全国样本进行了三年后的再次盯梢点评,全国本科生样本约3.6万。 麦可思曾对2008届大学结业生进行过结业半年后、三年后的盯梢点评,2018年末对此全国样本进行了十年后的第三次盯梢点评,全国大学结业生样本约5000个。 数据来历:麦可思研讨院 (重视“搜狐教育”获取更多教育信息,微信ID:sohujiaoyu。若有意洽谈搜狐教育采访、协作等事宜,请发邮件至cpcedusohu@sohu-inc.com)